Año escolar 2014 - 2015

jueves, 4 de febrero de 2016

Tarea de inglés 1 grado "A" y "B"

Homework
1.- Study spelling list unit 1.
2.- Hacer tarjeta de la amistad para intercambio en el salón
Fecha: 15 de febrero 1° grado "A"
Fecha: 17 de febrero 1° grado "B"
3.- Dibuja y escribe los colores de la bandera de Italia, Alemania, México y Brasil.
4.- Responde con they're or it's.
What color are they?
__________ blue

What color is it?

 __________ yellow

Tarea 3 grado "A" 4 febrero

1.- Lectura.
2.- Caligrafía y Atención página 57.
3.- Caligrafía letra Q q.
4.- El cuaderno de lengua se mandará todos los días a la casa con el fin de que los alumnos puedan repasar para el taller individual de lengua que se realizará el próximo viernes 12 o lunes 15 del mes en curso.
5.- Traer en tu mente los límites de Venezuela con respecto a los puntos cardinales.

miércoles, 3 de febrero de 2016

Quiz Inglés 3 grado "A"

Cristina Arnaldes
El quiz que tenían para el martes de los conceptos de frases y palabras usadas en un AEROPUERTO, lo tendrán mañana jueves 04 de febrero cuando se reincorpore la teacher.

lunes, 1 de febrero de 2016

Tarea 3° grado B

Mayra Lobo
Lunes 1

1.- Estudiar matemática para la evaluación escrita de mañana, en base a los siguientes contenidos: Valor de posición (incluye escritura de números decimales); Descomposición y composición de números naturales
NOTA: El grupo # 2 del salón debe recordar traer maqueta de los planetas para mañana (mitad del salón)
Martes 2
1.- Estudiar sociales para la evaluación escrita de mañana, en base a los siguientes contenidos: espacio geográfico, diversos tipos de paisaje.
NOTA: para el viernes 5 de febrero traer modelo de alguna máscara de tu preferencia para realizar en el salón (solo el modelo, no lista)
Miércoles 3
1.- Estudiar lengua para evaluación escrita del viernes 5 de febrero, en base a los siguientes contenidos: la sílaba, clasificación de palabras por el número de sílabas y por sílaba tónica.
2.- NOTA: recordar que para el día de mañana es la convivencia del salón y deberán venir en ropa de calle, pero no está permitido ni camisetas, shorts o faldas; preferiblemente venir con zapatos deportivos y traer algo para compartir en el salón.
Jueves 4
Convivencia. No hay tarea


Tarea 3° grado "A"

Margarita D'Abbraccio

Lunes 1
1.- Lectura
2.- Caligrafía y Atención, página 54
3.- Caligrafía   Ñ ñ
4.- En matemática:
Traza un cartel de valores hasta la centena de millón en la parte entera y hasta la milésima en la parte decimal y ubica las siguientes cantidades de mayor a menor:
a. 12.358.200,05
b. 3.468.909,8
c. 365,8
d. 900
e. 87,006
f. 2
g. 47,56
h. 9,8
5.- En la Guía Caracol, lee las páginas 74 y 76 y realiza las actividades que se puedan  hacer allí de las páginas 75 y 78.
Deja este libro en casa hasta el viernes

 

Tarea 2° grado B

Laura Plasencia

Lunes 1
Lengua:
Escribe las palabras del deletreo del 11 al 15 y realiza lo siguientes:
a.- Separa en sílabas.
b.- Clasificación según la sílaba tónica
c.- concepto
d.- oración
Recuerda leer diariamente y realizar los errores.
El viernes se realizará un interrogatorio del deletreo hasta la palabra que hemos estudiado.
Martes 2:
Matemática:
1.- Realizar la página 22 y 23 del libro Problemario.
2.- Escribir en el cuaderno la tabla del 2.
Miércoles 3:
Sociales:
1.- Recorta y pega de periódicos y revistas un paisaje rural y un paisaje cultural. Describe cada paisaje en 5 líneas.
Jueves 4:
Matemática:
1.- Convierte en suma las multiplicaciones:
a.- 2 x 7
b.- 5 x 3
c.- 4 x 8
d.- 3 x 9
e.- 1 x 8
2.- Inventa 2 sumas y 2 restas con dificultad y resuélvelas.
3.- Escribe los resultados de la actividad anterior en letras.

 

Tarea 2° grado A

Carolina Ledezma
Lunes 1

Lee en voz alta durante 8 minutos
2.- En tu cuaderno de lengua:
a. Busca en el diccionario las siguientes palabras: envenenada, exclamó, gaznate, huyó, inyecto.
b. Repítelas 5 veces cada una
c. Sepáralas en letras.
Ejemplo: Agua: líquido incoloro
Agua, agua, agua, agua, agua
A – g – u – a
Martes 2
1.- Lee en voz alta durante 8 minutos
2.- Resuelve:
a. Si en la casa de Juan hay 595 gallinas, 2349 cerdos y 5060 gansos ¿Cuántos animales hay en total?
b. Un tren que va al norte de la ciudad lleva 3.633 pasajeros, uno que va al sur lleva 2.059 pasajeros y el que va al este, lleva 4.106 pasajeros. ¿Cuántos pasajeros hay entre los tres trenes?
c. Mi tía Alicia compró en el mercado zanahorias a 1.200 Bolívares, cebollas a 2.300 bolívares y tomates a 2.850 bolívares ¿Cuánto gastó?
Miércoles 3
1.- Lee en voz alta durante 8 minutos.
2.- De tu libro “Soy lector”, realiza las páginas 47 y 48.
Jueves 4
1.- Lee en voz alta durante 8 minutos.
2.- Resuelve:
a. Pedro y Luis venden piñas y el lunes vendieron 604, el martes 162 y el miércoles 432, ¿Cuántas piñas vendieron en los tres días?
b. En la librería de María venden el libro de lengua en 5.060 bolívares, el de ciencias en 3.802 bolívares y el de arte en 2.520. ¿Cuánto gastará mamá si compra los tres libros?
 

Tarea 1° grado B

Isis Pérez y Ana Luisa Ruán

Lunes 1
1.- Escribe las centenas, las decenas y las unidades que hay en cada cantidad (Ejemplo: 675 = C 6, D7, U 5)
a. 556
b. 37
c. 124
d. 3
e. 843
f. 235
g. 69
h. 99
i. 12
j. 263
2.- Escribe los números del 20 al 300 de 5 en 5
3.- Escribe 5 palabras cortas y 5 largas. Luego cuenta sus sílabas.
4.- Libro “Soy Lector” páginas 44 y 45 para el jueves 4 de febrero
5.- Practica las palabras del deletreo de la 10 a la 15. Recuerda repasar las anteriores. Revisión el viernes 5 de febrero.
6.- Leer por 10 minutos.
Martes 2
1.- Separa en sílabas las siguientes palabras; subraya en rojo la sílaba tónica
a. tomate
b. cebollín
c. café
d. salón
e. mesa
f. gato
g. llave
h. árbol
i. sílaba
j. centena
2.- Cuenta las sílabas de las palabras anteriores
3.- Escribe los números del 300 al 350 de 2 en 2
4.- Leer por 10 minutos.
Miércoles 3
1.- Ubica las siguientes cantidades en el cartel de valores (ve el ejemplo)
Número
C
D
U
Ej: 945
9
4
5
348



257



845



392



129



93



 
2.- Escribe 20 palabras y subraya su sílaba tónica
3.- Resuelve:
a. 3 + 5 =
b. 9 + 3 =
c. 5 + 6 =
d. 3 + 7 =
e. 4 + 4 =
f. 7 + 2 =
g. 6 + 5 =
h. 8 + 3 =
i. 7 + 1 =
j. 9 + 2 =
4.- Leer por 10 minutos.
Jueves 4
1.- Resuelve:
a. 5 + 2 =
b. 4 + 3 =
c. 9 + 1 =
d. 5 + 5 =
e. 3 + 6 =
f. 2 + 2 =
g. 6 + 3 =
h. 7 + 4 =
i. 8 + 3 =
j. 9 + 2 =
2.- Separa en sílabas las siguientes palabras. Subraya la sílaba tónica. Cuenta sus sílabas
a. casa
b. cebolla
c. crónica
d. humo
e. margen
f. lápiz
g. latín
h. francés
i. trigo
j. alacrán
k. quince
l. colibrí
m. cincuenta
n. zapato
o. once
3.- Dibuja un paisaje natural y un paisaje artificial.
4.- Repasa las palabras del deletreo.